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    2010年10月学前儿童数学教育

    卷面总分：分     试卷年份：2010    是否有答案：有   

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    试题序号

    空间方位概念的特点是（ ）

    • A、相对性
    • B、可变性
    • C、固定性
    • D、连续性
    • E、不连续性
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    简述学前儿童量的概念的教育要点。

    在幼儿数学教育内容中起着发散思维作用的核心因素是（ ）

    • A、数量关系
    • B、集合关系
    • C、对应关系
    • D、分类关系

    幼儿数概念的发生过程是（ ）

    • A、辨数--认数--点数
    • B、先数数，后有集合概念
    • C、数数--认数--辨数
    • D、从口头数数到有数的模糊概念
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